Indirizzo: Via Gibellini 20, Novara (NO)
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Sezione Gialla dei Gattini
Sezione Blu dei Topini
AIKIDO IN THE SCHOOL CON IL MAESTRO MAULE MORENO (proposta dall’associazione sportiva dilettantistica Aikido Hajimè)
L’attività è gestita dal maestro Moreno Maule e dai suoi istruttori, che coltivano una politica dell’accoglienza per favorire un positivo approccio alla disciplina, che si traduce nello stare bene insieme, nel frequentare con gioia, nell’affidarsi con fiducia ai maestri, nel creare veri e solidi legami, nel crescere tutti insieme.
FINALITA’: Valorizzare e contribuire nel singolo bambino lo sviluppo armonico della propria personalità. Poiché le radici profonde delle arti marziali sono l’amore e la comprensione, il fine ultimo dell’allenamento marziale è il raggiungimento dell’armonia.
A TITOLO GRATUITO
La metodologia di NUTRIZIOPOLI si avvale di un approccio psicologico, storico e nutrizionale.Il Progetto Nutriziopoli nelle scuole prevede l’attivazione di un percorso formativo per i bambini allo scopo di educarli alla conoscenza di sè, dei propri bisogni sia fisici che emotivi che cognitivi. La nostra salute fisica è determinata dalle decisioni che prendiamo. Decisioni che sono il frutto delle nostre convinzioni personali e dall’assetto di pensieri e principi che governano la nostra idea di salute. Questo significa che se vogliamo massimizzare la nostra energia, la vitalità e in generale la nostra salute, dobbiamo per prima cosa iniziare a esaminare le nostre credenze. Il percorso cibo e benessere mira a diffondere la cultura dello stare bene in un corpo-anima-mente in costante e continua interazione. Questa è la chiave per trasformare e rivitalizzare tutta l’esistenza.
Obiettivi:
I bambini ogni fine settimana realizzano degli elaborati coinvolgendo anche la famiglia dietro precise e chiare indicazioni che saranno date al termine dell’incontro in sezione. Questo diventa un momento formativo e di approfondimento con i genitori di quanto è stato trattato a scuola.
A TITOLO GRATUITO BANDO POST COVID
Questo programma di lettura, è pensato per accompagnare i bambini nella elaborazione di temi importanti quali imparare a gestire l’oscillazione tra il bisogno di attaccamento ai genitori e il desiderio di autonomia, le prime difficoltà nel crescere e i conflitti con i compagni, l’autoregolazione delle proprie emozioni e il confronto difficile con gli sbagli che si possono commettere. Leggere a voce alta ai bambini, fin da piccoli, è importante. Dalla lettura ad alta voce trae giovamento la relazione, l’acquisizione del lessico e lo sviluppo delle competenze linguistiche, le abilità logiche, la capacità di ascolto e di attenzione.
Leggere non è solo utile per promuovere abilità e competenze ma è soprattutto bello, molto bello! Leggere insieme è un momento di grande intensità che condividiamo e di cui godiamo tutti, perché attraverso la lettura risvegliamo emozioni che circondano non solo i piccoli, ma anche noi maestre, e che ci aiutano a conoscerci reciprocamente, permettendoci di crescere, insieme.
Proponiamo a scuola una serie di eventi di “Storie Piccine” con la presenza dei genitori a scuola. Aderiamo a questa iniziativa regionale che è dedicata alla lettura, nell’ambito del programma Nati per Leggere Piemonte, per incoraggiare l’abitudine alla lettura in famiglia.
Le attività di lettura organizzate nei nidi e nelle scuole sono curate dai volontari preposti, dagli educatori e dagli insegnanti. L’obiettivo è di condividere insieme a bambini, genitori e maestre un momento speciale di lettura ad alta voce “Amare la lettura attraverso un gesto d’amore: un adulto che legge una storia!”
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Fin dalla prima infanzia l’educazione motoria riveste una grande importanza nella formazione integrale della persona. Il movimento infatti consente di scoprire ed insieme percepire il mondo ed entrare in relazione con gli altri. L’attività motoria consente di mettere in moto contemporaneamente corpo, emozioni e pensieri in maniera fluida. Grazie alle attività giocose proposte, i bambini sono posti nella condizione di sviluppare una consapevolezza del proprio corpo in relazione all’altro e all’uso degli oggetti. Sono sviluppate le competenze linguistiche, comunicative e sociali.
Questo progetto è rivolto ai bambini di 3-4 e 5 anni con lo scopo di renderli consapevoli dell’esistenza di lingue diverse dalla propria e di stimolarli all’apprendimento di semplici espressioni e vocaboli della lingua inglese attraverso attività divertenti, creative e di ascolto. L’approccio alla lingua straniera nella scuola dell’Infanzia deve essere inteso come base di interesse e di motivazione per i bambini al fine di facilitare l’apprendimento negli anni successivi.
I.R.C. è una preziosa opportunità culturale ed educativa perché aiuta i bambini a scoprire le radici della nostra storia e identità. Le attività in ordine all’IRC offrono occasioni per lo sviluppo integrale della personalità dei bambini, valorizzano la dimensione religiosa, promuovono la riflessione sul loro patrimonio di esperienza e contribuiscono a rispondere alle grandi domande di significato e di senso che portano nel cuore.
Utilizzare il territorio come aula didattica: questa è la principale azione del Nucleo di Didattica Ambientale che fa capo all’Assessorato all’Istruzione e Novara Città dei Bambini. L’impegno delle operatrici del Nucleo è quello di offrire ai bambini che partecipano alla proposte nuovi spunti culturali per ampliare ed approfondire la loro conoscenza e rendere più significativo il loro legame con il territorio, mediante attività artistiche e manipolative.
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INIZIATIVE DI SOCIALITA’ CON LE FAMIGLIE:
La scuola e la famiglia sono alla continua ricerca di un lessico e un terreno condiviso, di obiettivi comuni e di ruoli riconosciuti per stabilire un patto e un’alleanza educativa chiara ed efficace. Le iniziative di socialità hanno quindi lo scopo di creare legami autentici di reciproca fiducia.
COLAZIONE CON I PAPA’
COLAZIONE CON LE MAMME
FESTA DI FINE ANNO SCOLASTICO
CERIMONIA DI CONSEGNA DEI DIPLOMI
Le uscite didattiche, rivestono un ruolo importante nella formazione dei bambini e costituiscono un valido strumento nell’azione didattico-educativa. Favoriscono un positivo sviluppo delle dinamiche socio-affettive del gruppo di appartenenza e con i bimbi delle altre sezioni, e sollecitano la curiosità di conoscere.
Benvenuto nel sito delle nostre scuole. Qui potrai trovare info utili sulle strutture e sulle attività scolastiche.
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